4、合理的照明设计

　　4、计算机教室照明应防止视觉在显示屏上受到灯具、窗等高亮度光源的影响，宜选用存在蝙蝠翼式光强分布特性的灯具。

　　那么，专用教室照明如何设计？

　　5、单独控制开关

　　老师不感到黑板照明晃眼。

　　1、对于化学或物理等实验室宜设局部照明。

　　由于黑板作为展示知识重点的区域，因此其光线分布越均匀，视觉感受越舒服，照度均匀度≥0.8。

　　为了便于黑板的光线根据不同授课环境而变化，因此建议黑板照明需单独控制开关。

　　而且，要让黑板不再姓“黑”

　　3、绘画、工艺美术等教室照明，为更真切地显示物件，应选用高显色性的LED光源，显色指数不宜小于80，能将物体真实在地表示出来。

　　3、眩光

　　2、照度均匀度

　　学校除了普通教室，还设置有多媒体教室、实验室、美术室、计算机室等专用教室。对于这类专用教室，如何设计照明，从而达到最好的照明效果？

　　黑板照明通过黑板面的反射光不进入学生的眼睛；

　　黑板照明的光源不直接进入学生的眼睛；

　　1、垂直照度

　　黑板是学生注意力的集中点，它需要较高的垂直照度，需满足国家标准值≥500lux。

　　教室照明中，黑板照明是重点照明。但为了节省开支，多数教室没有给黑板设置灯具，甚至有20%的家长也觉得黑板本来姓“黑”没有必要或无所谓对黑板进行单独照明。那么，如何要营造一个良好的黑板照明？

　　为了避免反射眩光、直射眩光等问题的出现，黑板灯的安装位置及角度需进行专业的照明设计，以下为黑板灯布置图。

　　反射眩光、直射眩光是黑板照明中极易出现的问题。为消除黑板照明中的眩光影响，需要满足以下3个条件。

　　2、多媒体教室的照明，要满足垂直照度的要求，在靠近屏幕处的局部照明应能单独控制，以便能看清屏幕内容。